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Luego de la fase inicial de puesta en práctica con niños, se seleccionan 8 de cada grupo (en total, 40 niñ@s) y se desarrollan con ellos talleres de artes integradas para el ensayo y montaje de la puesta en práctica de la Propuesta, durante 3 jornadas de clase completas. Así, a través de la práctica de coreografías de las canciones, escenas teatrales, manejo de títeres y elaboración de carteleras con frases y mandalas, son formados para la presentación de una muestra pedagógica final, que sintetiza los principales componentes de la misma.

Estas muestras se están realizando en cada una de las sedes en las que se han trabajado los talleres, con destino al conjunto de sus comunidades educativas, en una puesta en escena que combina elementos de teatro, títeres, canto, coreografías y desplazamiento escénico en general, la cual representa una síntesis del conjunto de la labor desarrollada. La muestra está siendo presentada para el resto de estudiantes de básica primaria, padres de familia y estudiantes de bachillerato rural en cada sede.